HAKKIMIZDA
Türkiye'de Bir ILk Farklı Bir Eglenceli Bilim Dersi: Paleontoloji Atölyesi
Eğlenceli bilim denilince akla genelde kimya, fizik gibi deneysel bilimler gelir. En az fen bilimleri kadar önemli bir yeri olan sosyal bilimler üzerine maalesef yeteri kadar düşülmez. İşte tam bu noktada İstanbul’da sıra dışı bir öğretmen bu alanda atölyeler yapıyor. Sınıf Dışı Eğitim Uzmanı Sinan Yaman, Paleontoloji ve Arkeoloji Atölyeleri ile çocukların eğlenirken içlerindeki araştırmacı, hayalci ruhun ortaya çıkarmalarını sağlıyor. Uzun yıllar Türkiye’de birçok şehirde bireysel ve kurumsal eğitimler veren Sinan Yaman 2019 yılından itibaren tabiat temelli eğitim modelleri ile sınıf dışı eğitimi alanında uzmanlaşmış ve bu süre içinde 150.000’den fazla öğrencinin tabiat temelli eğitimle tanışmasına vesile olmuştur. Yüzlerce öğretmene de Orman Okulu Felsefesi ve Tabiat temelli eğitim teknikleri üzerine eğitimler vermiştir.
Aynı zamanda Üstün Zekalı Çocukların Eğitimi ile ilgili çalışmalarda da gönüllü ve profesyonel katkılarda bulunan Sinan Yaman, 2022 yılında Paleontoloji ve Arkeoloji Atölyelerini kurarak eğlenceli bilime yeni bir soluk getirmiştir
.
Mottomuz:
“Yeterli ilgi,
Gerekli bilgi,
Saf sevgi ile....”
Atölyeler
Paleontoloji Atölyesi
Paleontoloji Atölyesinde öğrenciler, fosil bilimini, fosil çeşitlerini, fosillerin oluşumunu eğlenceli ve interaktif bir ortamda öğrenirler. Artırılmış gerçeklik teknolojisi ile soyu tükenen dinozorları gerçek boyutlu olarak deneyimler. Sonrada TÜBİTAK 4007 Nolu proje destekli bilim setleri ile kazı yaparak kendi dinozor oyuncaklarını keşfetmenin heyecanını yaşarlar. Böylece yaparak yaşayarak öğrenirken aynı zamanda çok boyutlu düşünme becerisi kazanırlar.
Arkeoloji Atölyesi
Arkeoloji Atölyesi konsept olarak Paleontoloji Atölyesine benzese de, öğrencilerin işleyiş ve metot olarak sosyal bilimlerin farklı bir disiplinini tecrübe etmelerini sağlar. Yine bu atölyede önce arkeoloji bilimi, tarihle ilişkisi ve önemi eğlenceli bir öğrenme ortamı için de interaktif olarak işlenir. Sonra Arttırılmış gerçeklik teknolojisi ile eski mısır turu yapan öğrenciler kendileri için hazırlanan TÜBİTAK 4007 Nolu proje destekli bilim setleri ile eski mısıra ait buluntuları keşfederler. Atölye sonunda buldukları vazo, tablet, mumya gibi ürünlerin analiz ve sentez çalışmasını yaparlar. Böylece tarihsel neden-sonuç ilişkisi kurarak, yorumlama becerisi kazanırlar ve geçmişin izlerini ararken, geleceğin vizyonunu çizerler. Her iki atölye sonunda buldukları eser kendilerinin olur.
